Action éducative
Pour que cette expérience soit offerte à chacun, le ministère de la Culture et de la Communication met en place avec le Centre national des arts plastiques une politique de médiation engagée et un vaste dispositif d'accueil et d’accompagnement. Le public dans sa diversité, ses attentes, ou ses a priori, doit être au cœur d’une véritable « mission pédagogique » qui permette à chacun de s’approprier l’art en train de se faire. Cette accessibilité aux formes et aux enjeux de la création contemporaine est un fondement démocratique garantissant la « culture pour chacun », qui multiplie les passerelles d’accès pour que le visiteur, accompagné gratuitement par des médiateurs spécialisés, trouve sa voie.
Le public scolaire est également l'objet d'une attention particulière. De nombreux formats de visites et d'ateliers multidisciplinaires, dont les ateliers de pratique dansée en partenariat avec le Théâtre National de Chaillot, de la maternelle au lycée, sont élaborés en partenariat avec diverses institutions et avec l’Éducation nationale. Les activités pédagogiques permettent de relier le travail de l’artiste au programme scolaire grâce à divers outils (livret pédagogique, rubriques dédiées sur le site internet, etc.). Des visites thématiques et transgénérationnelles tissent un lien avec la création d’Anish Kapoor. Enfin, des programmes spécifiques à destination des publics handicapés favorisent l’accessibilité à chacun au patrimoine d’aujourd’hui et de demain.
En 2010, la dernière édition de MONUMENTA a accueilli plus de 5700 élèves, de la maternelle au lycée, venant de douze académies de toute la France pour des visites-ateliers. Ce succès indéniable prouve que l’offre de médiation a su, par un dialogue constant avec les enseignants et la mise en adéquation des parcours avec les programmes scolaires, rencontrer la demande.
Le contenu des ateliers proposés a fait l’objet d’une large concertation en amont avec des spécialistes du monde de l’éducation de plusieurs académies. Les ateliers et les visites de MONUMENTA 2011 ont été élaborés en accord avec les cycles pédagogiques de l'enseignement général et professionnel, et adaptés aux exigences de chaque filière ou niveau.
MONUMENTA 2008
© MONUMENTA 2008 – Richard Serra Promenades, Grand Palais-Paris
